Die englischen Kolonien im Norden der USA, vor allem Masachussetts, waren der Keim des politischen Denkens, die Ideen über die Regierung, die den Grundstein für das demokratische System in den Vereinigten Staaten legten.
Das Leben in den dreizehn Kolonien basierte hauptsächlich auf der Landwirtschaft. Fast alle Siedler pflanzten das Land, um die Grundnahrungsmittel ihrer Häuser zu kultivieren, und benutzten ihre Kinder als Arbeitskräfte.
In Neuengland (nördlichen Kolonien) hing die Ökonomie des Hauses fast ausschließlich von der Familie ab. Die Familie kultivierte das Land, melkte das Vieh, baute Ställe und Zäune. Die Frauen machten Tücher auf den Webstühlen und webten mit der Hand, machten Kerzen und Seifen, nähten Kleider und kochten.
Was übrig blieb, war dem Verkauf gewidmet.
Jedes Dorf hatte eine Mühle, um Mehl zu machen, ein Sägewerk, um Holz von den Bäumen zu schneiden.
In den größeren Städten gab es Schmiede, Schuhmacher, Schreiner und Waffenmeister.
Der Bau von Booten war auch eine wichtige Linie, weil die Kolonien Produkte durch Fluss und Meer austauschten.
Die südlich von New England gelegenen Kolonien, Landwirtschaft und Viehzucht, waren aufgrund des Klimas fruchtbarer. Die Kolonien schickten Vieh und Weizen auf dem Seeweg nach Neuengland. Die Ernten wurden in den Kolonialmärkten und in Europa leicht verkauft.
Industrie und Produktion florierten. 1760 waren New York (mit 14.000 Einwohnern) und Philadelphia (mit 19.000) die größten Städte unter den Kolonien.
Sie hatten auch die wichtigsten Handelshäfen. Mit der Ankunft schwedischer, niederländischer und anderer nordeuropäischer Einwanderer wurde eine größere Vielfalt geschaffen als in den Neuengland-Kolonien.
Im Süden waren die Kolonien von Virginia bis Georgia der Wirtschaft der Plantagen gewidmet, abhängig von Sklavenarbeit.
Mit dem Anbau von Tabak und dann Reis (vor allem in Georgien letzterer), die südlichen Siedler Fortschritte bis zu dem Punkt, dass im Jahr 1750 South Carolina und Georgia waren die am schnellsten wachsenden Kolonien. Sein Handel war praktisch direkt mit London und nicht so sehr mit den Kolonien des Nordens.
Moralische Werte und politische Ideen
Die Siedler brachten Regierungsprinzipien aus England, wo sie seit 200 Jahren entwickelt wurden. Sie hatten zwei grundlegende Prinzipien: das Recht auf Prozess und das Recht auf Vertretung in der Regierung.
Die Hauptidee der Regierung war die Verteidigung der Rechte der einfachen Menschen.
Im Laufe der Zeit trafen sich Dorfbewohner, um lokale Probleme zu diskutieren, die in Regierungen entwickelt wurden.
Bildung
Viele Familien lehrten ihre Kinder, zu Hause zu lesen und zu schreiben, um sicherzustellen, dass sie die Bibel lesen konnten. In einigen Dörfern entstanden Schulen, die von Witwen oder Ordensleuten verwaltet wurden. Der Unterricht begann in der Morgendämmerung, vor dem Morgengrauen, als die Kinder zur Arbeit gingen.
Im Jahre 1647 verabschiedeten die Puritaner von Massachusetts ein Gesetz für jede Stadt mit mehr als 50 Häusern, um eine Pflichtschule zu haben.
Die ersten Universitäten wurden gegründet, um religiöse Minister auszubilden.
In den Jahren 1740 bis 1750 gab es das sogenannte "religiöse Große Erwachen", in dem die Religionsfreiheit betont wurde.
Später griffen die Ideen der französischen Aufklärung auf und weckten in den Kolonisten den Wunsch nach Freiheit.
